I Lidköpings kommun anses rektorerna vara nyckelpersoner för skolans utveckling. Därför gör man nu en rejäl satsning på dem.
Lidköpings kommun är mitt uppe i en utvecklingsprocess kallad Grundskola 2012. I processen är kompetensutveckling av rektorerna en stor del.
– Vi satsar på våra rektorer eftersom vi tror att ledarskapet i skolan är en avgörande faktor för att skapa framgångsrika skolor, säger barn- och skolchef Johan Olofson.
Förskole- och grundskolerektorerna utvecklas inom tre områden; uppdragsinsikt, pedagogiskt ledarskap och människokunskap och de får hjälp av bland annat en coach och psykolog.
– Med kompetenssatsningen och förbättrade förutsättningar bland annat genom ett utökat antal rektorer, ger vi rektorerna verktyg och förutsättningar för vårt fortsatta utvecklingsarbete. Vi behöver rektorer som vill, kan och vågar vara pedagogiska ledare, säger Johan Olofson.
Mer läsning om situationen i den svenska skolan och vad som är på gång hittar du i senaste numret av Kvalitetsmagasinet.
Vilka är de vanligaste problemen för chefer och vad pratar de med sin psykolog om? Författarna och psykologerna Mattias Lundberg och Anders Wahlberg har samlat sina erfarenheter till 16 chefstyper och resonerar kring deras beteende.
Skapa gränser för lyckade projekt
Allt fler företag driver globala produktutvecklingsprojekt där många olika roller och organisatoriska funktioner ska samspela. Men stora projekt innebär nya utmaningar, visar ny forskning.
